Архив Октябрь 2009
Цена успеха и процветания в фильме Дьявол носит “Prada”
Пятница, 30 Октябрь, 2009Отзыв №1:
Фильм «Дьявол носит Prada», верно, голливудский фильм, мгновенные действия, персонажи с красочными яркими одеждами, хороший конец. Но я бы не назвал фильм ни «розовым», ни «гламурным». Фильм отлично раскрывает образ Миранды и судьбу схожих с ней людей. Жесткий начальник, который опирается только на свое мнение, на свой вкус, держит всех подчиненных в ежовых рукавицах. Задание от неё может придти, в любой момент: в три часа ночи, в выходной.
Но Миранда не чувствует себя счастливой (как и несчастной). Её жизнь это работа. А её положение требует приносить в жертву все свое время, и время своих подчиненных. Иногда и Миранду достает эта гонка, она может спросить: «Зачем моим детям это все?»…
Я не понимаю, зачем ей это? Деньги? Статус? Может быть, она боится оказаться ни с чем?
А кто утверждает, что в обычной жизни не тоже самое?
Миранда символ современного успешного человека. Любой ценой быть первой, на высоте. Ходить в модной одежде, быть законодателем мод, не общаться с прессой (разве не все этого хотят?). Она успешна потому, что принимает на работе самостоятельные решения.
А остальные? Остальные будут вкалывать на работе не всю жизнь, а только полжизни за смешную зарплату.
Мы крутимся, словно белка в колесе – учеба, работа, семья. И ощущаем, что нам недостает чего-то важного. Жизнь становится одномерной и превращается в бесконечную гонку за получения приза, который так быстро бесследно пропадает. Кто-то успешен и вынужден крутиться всю жизнь, кто-то не очень и может позволить себе после работы посмотреть спокойно телевизор. И тогда задаешься, кому эта система нужна?
Производство ради производства, ради бесконечного возрастания капитала? Ради экономии жизнь миллиардов становится пустой, бесцветной. Есть все условия, что бы производство было ориентировано на человека, производство ради развития человеческий способностей.
Когда наступит переломный момент Х? Может, не наступит? В фильме и на этот вопрос есть ответ. К чему ныть? Можно жаловаться на то, что все не получается, все не так хорошо, а можно действовать на опережение. Самому предпринимать действия для наступления момента X.
С.
Отзыв №2.
Недавно побывала на одном из собраний киноклуба. Сначала посмотрели фильм, потом перешли к обсуждению. Казалось бы, типично «голливудский» фильм, снятый для широкой публики (я бы даже сказала «гламурный»), однако, как говорится, сказка-ложь, да в ней намек. Вместе с другими членами клуба обсудили каждого героя, его линию в фильме, отдельные ситуации и ключевые моменты. Каждый сделал для себя определенный вывод. Мне очень понравилось, что в процессе обсуждения, не только высказываешь свои мысли, но и что-то постепенно домысливаешь, что-то тебе объясняют другие. Всегда нравились такие люди, с которыми можно обсудить только, что просмотренный фильм, поговорить о проблемах, затронутых в нем, поделиться впечатлениями.
D.
Киноклуб: смотрим фильм “Дьявол носит Prada”
Среда, 21 Октябрь, 2009
Киноклуб: смотрим фильм “Ворошиловский стрелок”
Вторник, 13 Октябрь, 2009
Общественно-опасная милиция
Вторник, 13 Октябрь, 2009 |
В Омске милиционер убил двух человек и застрелился |
|
В Омске оперуполномоченный отдела уголовного розыска по Называевскому муниципальному району Омской области лейтенант милиции Александр Мец из табельного оружия расстрелял двух человек и покончил с собой. Как сообщили в управлении взаимодействия со СМИ Следственного комитета при прокуратуре РФ, жертвами стали 21-летняя девушка и 33-летний водитель такси. Их тела были обнаружены накануне вечером. По данным следствия, накануне А.Мец самовольно покинул место…Читать далее> |
|
Всего-навсего очередной случай. Не первый и, скорее всего, не последний. Пока милиция будет работать на государство, а не на людей, произвол и убийства будут продолжаться.
“Класс” как зеркало современного общества
Понедельник, 12 Октябрь, 2009- Ты же не такой, как те, о которых пишут, кто проявляет насилие?
«Класс»
На самом деле я была в замешательстве, когда посмотрела фильм «Класс». История достаточно банальная. У кого в классе не было издевательств над слабым? Роли распределяются в соответствии с безумным замыслом системы. Всегда бывает слабак и кто-то самоутверждающийся за чужой счёт. Всегда есть безразличное большинство и тот, для кого идти напролом единственный способ существования. Ничего не напоминает?
Это же наше общество. Какое место занять, каждый выбирает сам. Сомневаетесь? Далее…
Киноклуб: смотрим фильм “Класс”
Понедельник, 5 Октябрь, 2009
Киноклуб: обсуждаем фильм “Жизнь Дэвида Гейла”
Понедельник, 5 Октябрь, 2009Фильм «Жизнь Девида Гейла», с одной стороны, посвящен проблеме смертной казни, и, в общем, ошибкам правосудия. (В каких случаях смертная казнь нужна или вовсе она не нужна? Может быть, она нужна, чтобы у государства не было лишних расходов? Но также верно, что и сама смертная казнь, подготовка к ней требует денег. Или она нужна, что бы другие боялись?) Об этом всём фильм ничего не рассказывает. И для художественного фильма это хорошо. Но какими мотивами руководился Гейл, когда совершил самоубийство, ради чего смертную казнь необходимо отменить - не очевидно.
Более интересна часть, в которой показана самоотверженность Девида Гейла ради борьбы со смертной казнью. Ради идеи он готов расстаться с жизнью. Такие идеи, ради которых человек готов рисковать жизнью, делают человека человеком. Далее…
Киноклуб: обсуждаем фильм “Общество мёртвых поэтов”
Воскресенье, 4 Октябрь, 2009«Лови момент! (по латински carpe dio!)» - самый запоминающийся лозунг из фильма «Общество мертвых поэтов».
Краткий сюжет фильма: Начало учебного года. Преподаватели традиционного учебного заведения, устои которого не менялись чуть ли не сто лет, вновь принимают учеников. В школу, тем не менее, принят и новый учитель, который вносит оживляющую струю воздуха в затхлую атмосфера школы. Обычные учителя начинают обучение с чтение предисловия книги, основных параграфов, а мистер Киттинг учит не подчиняться мнению большинства или авторитетов, не быть конформистом, а самостоятельно и осознанно принимать решения. Одна из сюжетных линий - отношения ученика школы Ника и отца. Ник мечтает стать актером, отец требует, чтобы сын уделял все время учебе и не тратил времени на театр. Зреет конфликт и необходимо его разрешить. Ник может быть послушным сыном, подчиниться отцу и отказаться от своего мнения либо наперекор отцу воплотить свою мечту. Ник не последователен, он не готов защищать свою мечту, но и не готов отказаться от нее. Итог трагичен. Подчиниться отцу означает отказаться от себя. Далее…
